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爸媽必讀!親子共讀技巧、推薦書單一次看

親子共讀能夠有效提升孩子的閱讀能力、口語表達能力,也能同時培養集中注意力,孩子的大腦發展關鍵成長期為 0~6 歲,在寶寶大概六個月時,就可以開始進行親子閱讀嘍!讓我們從本篇文章一探究竟,親子共讀技巧、方法和推薦書單吧。

親子共讀好處

提升親子關係

雖然親子共讀的好處多多,但其實親子共讀的重點在於「共」,而不是「讀」。透過肢體互動口語表達來一同度過親子共讀時間,能有效增進家長和孩子的親子關係,陪伴孩子一起探索未知世界、接觸新鮮事物,也能提升孩子的安全感

拓展認知能力

所謂的認知能力定義相當廣泛,舉凡知覺、記憶、想像、辦認、思考、推理、判斷、創造等都能稱作為認知能力。藉由書本中的文字、圖案、畫面,幫助孩子認識生活中常見、尚未見過的物品、動植物、自然景色等,能夠多方面培養孩子的認知能力。

 

認知能力資料參考:認知能力評量 - 教育百科

促進閱讀能力、語言發展

透過家長陪伴閱讀、聆聽內容,能夠認識到多元詞彙、新鮮事物,也能嘗試讓孩子說出能理解的詞語,增進能完整組織語句、認識成語。利用書本豐富內容,引導孩子思考、強化有效溝通的表達能力。

學習情緒控管、應對能力

透過不同繪本、書本中的主題與故事角色,讓孩子預先認識到未來可能會發生的情境,幫助孩子思考當遇到類似情況時,該如何應對、情緒也較不容易受影響。

打造親子共讀技巧

規劃舒適閱讀環境

想讓孩子培養出親子共讀、喜好閱讀的習慣,環境是相當重要的因素之一,家中沒有書房嗎?沒關係,可以在家中的空閒角落規劃出獨立空間,用來玩玩具、當作閱讀角,讓孩子知道,當爸比媽咪和他一起待在這個空間,就是陪伴玩樂、親子共讀的時光。

 

閱讀角的環境最好擁有充足光線、能夠舒適坐下,放置開放式的書櫃,方便孩子們拿取歸位書籍,建議鋪設地墊在閱讀角中,地墊擁有隨意鋪設的特性,方便爸媽更換空間大小、位置安排,也能與其他居家領域有效劃分出來。地墊擁有一定彈性又具緩衝力,讓寶寶擁有足夠支撐力坐著閱讀、隨著故事內容蹦蹦跳跳也沒關係。

 

地墊購買連結:Pato Pato 官網

延伸閱讀:如何打造最適合寶寶的遊戲空間?2要點4步驟,教你規畫理想遊戲室!

培養固定閱讀時間、養成習慣

除了擁有固定的閱讀空間外,在固定的時間進行親子共讀活動也很重要,有助於培養閱讀習慣認知。親子共讀的時間不一定要很長,每天只有10分鐘也沒關係,最重要的是持續進行。也記得避免把親子共讀當作是孩子遊戲時間的一部分,這樣反而會造成孩子抗拒,覺得自己玩樂的時間被壓縮。

各年齡親子共讀方法

0 - 1 歲的寶寶

這時期的寶寶,感官和注意力都還在成長發展當中,擁有探索世界的需求,並且還不懂得拿捏力氣,可能會有撕書或將書放進口中的動作,因此可以選擇顏色鮮明、對比強烈或圖案色塊大的布書材質繪本,藉以刺激寶寶的視覺、吸引注意,也不容易造成書本損毀。

1 - 3 歲的孩子

這時期的孩子喜歡拿著書走動、自己坐著翻書,因為還沒辦法長時間專注,可以選擇文字不多內容精簡的繪本來訓練孩子的注意力,像是硬頁書、可動手操作的玩具書都是不錯的選擇。透過討論、解釋主角行為來進行親子互動,讓孩子能夠理解故事內容。

3 - 5 歲的孩子

在這個階段,孩子已經擁有較良好的語言組織能力,能主動講出熟悉的故事內容、閱讀簡單的繪本,也可能在故事中加入自己天馬行空的想像,並且開始擁有自己喜歡的故事主題和類別、習慣在固定時間和家人一起共讀。

 

可以選擇數字書字母書拼字書練習認知能力,或讓孩子選擇自己喜歡的書本,在親子共讀時,陪讀者可以運用手指著文字逐字閱讀配合故事情節唱歌對話式來共讀,吸引孩子一起思考、討論。

親子共讀推薦書單

以下是透過 Pato Pato 官方 Instagram 由媽媽們推薦及票選的最熱門書單,趕快一起來看看!

推薦書籍一、抱抱

適讀年齡:0 - 3 歲

 

一隻叫「寶寶」的小猩猩尋遍森林,要媽媽抱抱。結果走著走著,一路上有象媽媽給小象抱抱、獅媽媽給小獅抱抱,長頸鹿媽媽也給小長頸鹿抱抱……小寶寶愈看愈著急,忍不住大哭了起來。就在這個時候,猩猩媽媽出現了,好好地給小猩猩一個甜蜜的擁抱。森林裡的動物不禁歡呼「抱抱!」。

推薦書籍二、好餓的毛毛蟲

適讀年齡:0 - 3 歲

 

鑽進鑽出、毛毛蟲忙得不得了,

一個洞、二個洞、三個洞……

一口接一口、不停地吃吃吃,

肥嘟嘟的,牠究竟什麼時候才吃飽?

推薦書籍三、小黃點

適讀年齡:0 - 3 歲

 

按一下會變多、擦一下會變色、搖一搖還會跑得到處都是……好有趣的一本書,顛覆了傳統童書的概念,作者採用當代全新的創作觀點,把書變成可以和孩子玩互動遊戲。

推薦書籍四、親愛的動物園

適讀年齡:0 - 3 歲

 

這是一本玩具翻翻書,故事中有一個小小孩想要養寵物,於是寫信向動物園要,沒想到,動物園寄來各式各樣的寵物,就是沒有他要的,直到動物園寄來一隻狗,小小孩終於找到剛剛好適合他的寵物。

 

在這一本書裡,每一頁上都有一個小翻頁,裡面隱藏許多形狀大小不一的動物。孩子們可以經由翻開小翻頁的遊戲,認識許多動物,還有許多的形容詞。

推薦書籍五、小波在哪裡

適讀年齡:0 - 3 歲

 

晚餐時間到了,淘氣的小波不見了,他到哪裡去了呢?一起跟著小波的媽媽,掀開每一個小摺頁,找找看小波在哪裡吧!

 

《小波在哪裡?》是作者創作小波系列的第一本書,它看起來簡單,卻成為嬰幼兒圖畫書中的經典,因為它滿足了—— 語言重複性及問答的語型、動動手的小翻頁遊戲、翻到哪裡、念到哪裡的無時序性、單純的插畫表現。

推薦書籍六、棕色的熊,棕色的熊,你在看什麼

適讀年齡:0 - 3 歲

 

「棕色的熊、棕色的熊,你在看什麼?」「我看見一隻紅色的鳥在看我。」「紅色的鳥、紅色的鳥,你在看什麼?」「我看見一隻黃色的鴨子在看我。」……隨著這樣一問一答的句子、重複的韻律與節奏,一本充滿各種動物與色彩的圖畫書在孩子面前慢慢展開。

推薦書籍七、小花園

適讀年齡:0 - 3 歲

 

這本書的書頁可以層層堆疊,也可以從平面延展成立體的正方形或三角形,甚至上下顛倒著看也行。讓寶寶盡情用手觸摸、用眼睛觀看,探索顏色的混合與光影變化,他會看到紅、黃、藍不同顏色花朵的倒影,也會驚喜地發現鏡中的自己。更多有趣的玩法,等著爸爸媽媽和孩子一起發掘!

推薦書籍八、這是什麼店

適讀年齡:0 - 6 歲

 

小古跟小瑪今天來到鎮上,準備買東西囉!

西瓜、草莓、茄子、洋蔥、火腿、牛排、鯖魚、秋刀魚、貝果、馬芬蛋糕、洋裝、T恤、帽子……還有雨鞋別忘了。

哇!太重了,根本搬不動。那就買個最大的行李箱把它們統統裝起來吧!

最後,讓我們再看一次小古和小瑪逛過的商店吧!